学校管理|学校全员导师制工作顺利启动
上传者： hsefzqt2018 日期：2021-12-22 10:45:08 所属类别：学校工作 浏览量：3366
为了加强我校德育工作的针对性、实效性和主动性，构建“管理育人，教育育人，服务育人，全员育人，全程育人”的德育机制，同时为了增强全体教师的育人意识和能力，优化教师与家长之间的家校沟通，缓解学生过度压力和家长教育焦虑，重构和谐师生关系、生生关系、家校关系和亲子关系，华二前滩学校全员导师制工作从初中学段全面启动。
学生处曹利红老师在全体初中教师大会上作了工作动员，曹老师首先解读了全员导师制工作的背景和原则，并指出导师制工作的具体任务是落实“三项计划”，即群育计划、玩伴计划、谈心计划。为了保证高效完成“三项计划”，曹老师提出了导师工作的具体策略——四导策略，即思想上引导，学业上辅导，心理上疏导，生活上指导。
初中部团务工作负责人同时担任初三1班班主任的杨超老师进行了主题为“让孩子做唯一的自己”的经验分享。杨老师结合自身多年学生管理经验，分享了他与学生沟通的一些注意事项，具体为：要正确看待学生之间的客观差异，认清未来学校中教师教学环境的变化，引导学生用好先进学习技术，遵循孩子的身心发展规律，激发学生创新精神，关注学生民族认同感，关注学生的发展策略。
学生处褚勤老师在华二前滩2021学年度校级家委会选举大会（增补）大会上也向全体与会家长作了全员导师制工作的预告。褚老师指出，学校全员导师制工作正式启动，我们的家校社协同育人工作将迸发全新活力，今后的工作中，我们会优化家校沟通管理，孩子们喜欢的非班主任们也将开展家访工作。
教师人人是导师，学生人人有导师。在“求真向善尚美”的华二前滩校园里，希望每位导师都能成为学生的良师益友，每位学生也能找到自己前行的灯塔。
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