教学科研 - 华东师范大学第二附属中学前滩学校

教师发展|华师大教育集团教研联盟活动（二）思想政治

上传者：华二前滩日期：2020-12-30 13:26:43 所属类别：教学科研浏览量：4083

为了实现小初高一体化思想政治教学的有效衔接，加强学科德育的专业性与发展性研究，12月22日，华东师范大学教育集团学科联盟政治学科教研活动在华东师范大学第二附属中学前滩学校顺利举行。本次活动由华东师范大学教师教育学院叶王蓓老师主持，华东师范大学教育集团学科联盟政治学科成员、宝山中学朱丽萍老师、复旦大学附属中学阎俊老师及工作室全体成员共同参与，洪燕芬副校长亲临现场，华二前滩学校部分教师一起现场听课。

随堂听课、专业研讨

活动伊始，大家首先在报告厅内现场观摩了华东师范大学第二附属中学前滩学校初中部吴冬老师执教的《网上交友新时空》一课。吴老师从新课标的教学建议，围绕设计活动型学科课程的教学方式出发，设计了四个课堂活动：演讲、辩论、情景表演以及观看视频，帮助同学们一步步了解网络交友的利与弊，理清网络交友与现实交友的区别与联系，慎重结交网友，合理利用网络社交，辩证地看待网络交往，亲身体验，利用网络服务现实交友。通过学生思维的碰撞中讲述自己对网络交友的正确的价值判断和价值选择，引导学生去正确对待网络交友这个问题，培养学生的辩证思维。

然后，小学部的施静艳老师带来了《心中的110》一课，本课主要由两个板块组成。第一个板块的话题是“有点警惕性”，通过创设独自在家有人来敲门的情境，重在提高学生日常生活中的警惕性。第二个板块的话题是“不要上当受骗”，通过吴华被骗的故事，重在引导学生不轻信陌生人，提高警惕；通过辨析几种情境，引发思考如何对待陌生人，从而提高意外发生时的自救自护能力。在教学过程中，施老师凸显落实德育内容，即凸显知行合一。在充分了解学生实际情况下，结合多类型活动、本地相关资源开展教学，给予学生练习实践机会。此外，本课还初步培养了学生安全意识，对提高学生的道德判断力和选择力具有重要意义。

课后，朱丽萍老师进行了点评：这次政治学科教研活动很有意义，这次活动的主题是在道德与法治学科中如何开展渗透德育教育，德育是学校教育的一个重要组成部分，对学生道德与法治道德品质的形成与提升有着极为重要的作用。今天两位老师奉献了两节非常精彩的学科德育研讨课。两位老师有一个共性点都是基于课程标准展开；学科教学与德育教育的融合，充分利用课堂教学渗透德育理念；立足学生实际，开展适合学生的教学；突出了学生主体地位，创设情境，设计问题，引导学生思考；激发了学生的真实情感。因为是两个不同的学段，课堂教学中渗透的德育理念的侧重点也是不一样的，小学更加偏向于行动中，将德育教育与法治教学有效地结合起来，让学生在体验中形成一个正确的价值观和积极的人生态度，从而养成良好的品质。初中学段更加侧重把德育教育贯彻于对知识的分析，而且两个学段的教学都涉及了价值选择的问题，小学比较侧重感性的选择，初中比较偏向理性的一种选择。

专家讲座、素养提升

接着，阎俊老师为全体成员开设了《（核心）素养导向的单元设计》的主题讲座，以“为什么是‘（核心）素养’导向”而不是“学科核心素养”导向的问题去追问，厘清学科核心素养和学生核心素养的关系，怎么样在学科中发展学生的核心素养，对学科教学设计提出了具体实践建议。在评析今天两节研讨课并与上课老师问答互动中，结合自身教学经验，梳理单元教学价值和意义，凸出其在教学设计中的必要性和重要性，强调教师应当在单元教学的基础上，在教学实践中不断地从认识到行动，在行动中反思调整，对单元教学进行持续改进，与学生的实际学情、现实生活相关联，着重培养学生解决实际问题、合作探究地能力，迁移课堂所学知识，充分实现帮助学生学习知识、提升能力的课堂教学价值。基于评价优先的思维流程、以终为始的原则，积极尝试新策略和新模式，高度重视这一教学设计理念，探索属于自己的教学风格，提高课堂教学的实效性，塑造并展现自身教学魅力。

本次活动的开展有效促进了小初高中政治教师之间的交流，为学科德育的衔接打下了扎实的基础。通过此次活动我们更加明确了思想政治课程是落实立德树人根本任务的关键课程，以培育社会主义核心价值观为目的，是帮助学生确立正确的政治方向、提高思想政治学科核心素养、增强社会理解和参与能力的综合性、活动型学科课程，这也为我们思政课教师指明了努力的方向。