教学科研 - 华东师范大学第二附属中学前滩学校

教师发展|专家进课堂，引领方向促成长

上传者：华二前滩日期：2021-12-23 14:02:19 所属类别：教学科研浏览量：6398

2021年11月30日，上海市特级教师、数学教研员刘达老师莅临华二前滩学校，指导我校初中数学教研工作。数学教研组长杨超老师带全体数学组教师参加本次活动。

刘老师首先听了初三徐英老师的专题课《等腰三角形的存在性问题》，徐老师从一道构造等腰三角形的问题引入本课的学习，渗透分类讨论思想在解决数学问题中的应用，分别从代数和几何两个角度入手，让同学们学习对比两种方法的不同，由小组讨论两种方法的优缺点，并总结构造等腰三角形的方法，在解决较难的数学问题上，引导学生应用转换思想将复杂的数学问题简单化，从而高效解决问题。

随后，刘老师听了预备年级杨雯老师的新授课《4.1圆的周长》。杨老师从正方形的周长和边长入手，引导学生采用类比思想探索圆的周长问题，通过自己动手实验测量硬币的周长和直径，感悟“化曲为直”的测量方法。通过有趣味性的探索小实验，同学们锻炼了自己的动手能力，也对圆形的周长和直径之间的关系有了更加深入的了解，理解了圆周率的意义，推导出圆的周长公式并加以应用。

听课结束后，举行了评课活动。洪校长对刘老师的到来表示感谢，希望青年教师们多向专家学习取经，早日成为一名卓越的教师！

刘老师指出，初中数学教师要仔细研究数学教材，运用好空中课堂2.0，理解教材希望我们讲什么，从空中课堂示范性的讲解中获得授课的思路，争取做到课堂讲一个点，就能解决学生一系列的问题。在数学教学中，教师一定要关注实验的重要性，让学生更加直观地感受到数学的魅力。

通过参加本次教研活动，数学组的老师们纷纷表示受益良多。在“双减”大环境下，如何减负提质是我校进行教学改革的重点。老师们积极转变教学观念，提升自身教学水平，根据学生的实际情况和教学内容灵活选择教学方式与教学方法，创造了良好的教学环境，激发了学生的学习兴趣，促使学生能够主动探究数学知识，提高了学生学习效率，从而实现高效课堂的构建。