教学科研 - 华东师范大学第二附属中学前滩学校

新区初中英语“听后复述的教学探索”研讨活动在我校顺利举行

上传者：华二前滩日期：2021-06-03 14:11:44 所属类别：教学科研浏览量：2867

2021年3月31日下午13点，中考改革背景下听说教学模式探索系列活动之“听后复述的教学探索”研讨活动在华二前滩学校顺利举行。线上线下共计200余位老师参加了本次教学研讨。

本次活动分为教学展示、空中课堂经验分享和专家点评三个环节。

教学展示

在教学展示环节，我校预初年级江羽老师和预初3班的孩子们带来了《Listenting and speaking: tour suggestions》的听说展示课。江老师基于学情，由视频导入，三次听力训练关注不同内容，指导学生通过辅音字母“shorthand”速记的方法使用不同形式的文本操练听后复述，师生交流自然融洽，学生受益良多。

经验分享

随后，江羽老师和南汇二中柒静老师分别以《听后复述的探索（六七年级）》及《复习课那些事儿》为题分享了参与空中课堂录制的收获和体会。江老师从充分解读学生学情与学习起点、基于单元视角、明确不同话题对应的不同关键信息和给学生充足时间去实践去语用等四个角度展开分享，探索解读教材的角度，总结了从听说到报告的路径。

柒静老师从复习课是什么、上什么、怎么上三部分分享了她上空中课堂复习课的经验，指出教师应关注学习水平的要求，关注学习策略和有主线意识。两位老师用详实的案例做了深入的分析，给与会老师很多启发。

专家点评

最后，浦东教育发展研究院英语教研员宋少铧老师对本次活动做了点评与总结。宋老师指出，江老师的课亮点颇多，注重听的过程的逻辑性和听力技能渗透的逻辑性，微技能训练到位，教师点评有针对性，checklist使用适切有效，听力文本具有多样性。江老师和柒老师的汇报体现出资深老师的严谨，基于学情、关注单元视角、深化《单元教学指南》和《学科基本要求》的解读、关注教材细节和留白等都对一线教师有很强的指导意义。

今日的研讨活动对中考改革背景下听说教学模式中听后复述教学做了一次有意义有深度的探索与尝试。听说教学研讨，我们一直在路上！